【廊坊市第十五中学】课间答疑，让勤学好问成为一种习惯

好问的人，只做了五分钟的“愚人”，

耻于发问的人，终生为愚人。

在勤奋学习的过程中，我们不免会遇到让人难以参透的难题，“学问”二字也在提醒我们“学”不可忘“问”。在高中的学习生活中，我们要做的是尽可能弄懂每一道需要自己掌握的题，弄清这些题背后的每一个知识点，只依靠自己显然不够，“好问”就是这个时候最需要的好习惯。

面对难解的问题，面对十分耐心的老师，我们要做一个渴求知识、善于发问的学生。用低声讲题代替大声喧哗，用紧追老师不放代替课间追逐打闹，用数学物理代替娱乐八卦，用政治历史代替谈天说地。

学生乐于询问与探索，积极主动向各科教师寻求帮助，教师也把师者答疑解惑的本质发挥得淋漓尽致，倾囊相授。师生共同创建出了良好的校园学习氛围。

如果说知识是万仞孤峰，那么勤学好问就是征服峰顶的必由之路；如果说知识是浩瀚大海，那么勤学好问就是伟大航程的满张之帆。

从今天起，从现在起，

让勤学好问成为一种习惯。