高考政治试题评析（全国1卷）

高考政治试题评析（全国1卷）

          ------ 魏文娟

2020年高考思想政治命1卷题立足基础、稳中有变，学科特色明显，紧扣社会主义核心价值观及价值引领，体现了高考评价体系，，考查了学科核心素养；注重了必备能力、关键能力等方面的考查，发挥了高考“立德树人、服务选拔、导向教学”的功能，注意挖掘学科育人价值，助力推进素质教育的发展。

一、试题分析

1、选择题第12题、非选择题第40题都引用了"2019新型冠状病毒"热点素材、试题巧妙设计情境。12题主要考查企业的经营和消费与经营等基础知识点掌握又考查了基础知识在实际生活中的运用。40题第一问以新冠肺炎诊疗方案为背景材料，要求学生运用辩证唯物主义认识论原理分析诊疗方案变化所反映的对新冠肺炎认识的发展，侧重理论联系实际能力的运用，引导学生树立实践是基础、遵循规律、追求真理的科学精神。

2、第13题以"农业保险保费补贴政策"为素材，让学生分析其发挥作用的路径，意在培养学生分析推理、解决实际问题的能力。

3、第14题的人民币跨境支付系统（CIPS）、第16题的大数据管理、第18题的"一带一路"国际合作、第39题的"四会管村"村民自治，分别考查货币的相关知识、政府的职能、国际社会、村民自治的相关基础知识的理解运用，意在引导学生关注生活、关注社会、关注时政。

4、第19题以歌曲《在希望的田野上》的创作与广泛影响为背景材料，来说明文艺创作也立足于实践，促使学生理解优秀文艺作品的时代内涵和价值所在，鼓励学生不断实现美好理想。

5、第22题以习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话内容为背景材料，考查学生对价值观有关基础知识知识的掌握情况，对价值观知识的基础考查，24题通过“绿水青山就是金山银山”理念的引导为材料背景来考查学生对社会存在和社会意识基础知识的掌握情况，引导学生深刻理解价值观教育的重要性。

6、第38题的第一问是对提炼材料、图表信息和进一步说明实质性问题的常规题型的考查，第二问以"第二届中国国际进口博览会在上海举行"设置意境，通过分析消费变化对我国生产将产生的重要影响，引导学生揭开现象、分析本质，逐步培养发散思维、辩证思考问题的能力和调动理论解决实际的能力。

7、第40题第2问，说明弘扬中医药文化对于坚定文化自信的作用，要求考生能够对于中华优秀传统文化的价值有充分肯定，对文化生命力有坚定信心。又引导学生培养社会责任感、拓宽国际视野。第三问是建议类主观题，开放性命题，具有很强的开放性、探究性和思辨性，答案不唯一，作答时注意围绕设问限定主题展开，不要脱离主题，提出的建议至少应有两条即可。

二、一轮备考建议

1、教材是教与学的依据、也是命题的重要依据。高考试题侧重于考查基本知识、基本技能和基本方法复习时，夯实基础是关键、是最重要的。要学会把握“点、线、面”，梳理知识各个部分的内部联系，构建考生自己的知识体系，做到心中有“知识结构图”使学习知识系统、清晰、精准，杜绝夹生饭。 

2、加强对主干知识的深化和扩展，加强思维能力和表达能力的培养。思维能力的培养主要是对试题的训练方面。在理解表述方式上，应具有条理性、逻辑性、结构化，回答要理论联系材料实质化，重点明确，回答语言要准确、简洁。

3、更要加强与史、地、语、数等学科的联系，根据近几年的高考题的某些题的材料背景得知，提高政治学科的分析能力，必须把政治放到综合学科的大环境中去思考，使自己的学习逐步适应新高考模式。

4、注意一些小切口试题，抓住教材中小切口重点知识的理解运用，培养解决实际问题的能力。

5、关注社会生活、关注国家国际动态等方面的时政。

                                                                                                                         2020年7月22日