“人非生而知之者,
孰能无惑?惑而不从师,
其为惑也,终不解矣。”
非学,无以致疑
非问,无以识广
下课铃声响起
办公室、走廊里挤满了学生
一本书、一张卷、一支笔、一道题
这就是十五中学子的课间
课间的十分钟
常能看到这些忙碌的求知身影
这些身影普通而坚定,温暖而执着
穿梭在教室与教师办公室之间
畅行在探求真知的坦途上
在讨论、交流的过程中
同学们不仅增长了知识
还养成了勤学好问的良好学习品质
各科教师耐心细致
答疑过程有针对性
体现了辅导的开放式
交互式的一种教学活动
如果说知识是万仞孤峰
那么勤学好问就是征服峰顶的必由之路
如果说知识是浩瀚大海
那么勤学好问就是伟大航程的满张之帆
最慢的步伐不是跬步,而是徘徊
最快的方法不是一目十行
而是勤学笃思、上下求索
人生在勤,不索何获
不学不成,不问不知
让勤学成为课间十分钟的一道风景
让好问成为一种优秀的习惯
撰稿:张维悦
校对:王文超
供图:高二、高三年级
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